prikaz prve stranice dokumenta Konstrukcije inženjera Fazlura Rahmana Khana
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Konstrukcije inženjera Fazlura Rahmana Khana
2018. urn:nbn:hr:157:202183
Šporčić, Doris
University of Rijeka
Faculty of Civil Engineering

Cite this document

Šporčić, D. (2018). Konstrukcije inženjera Fazlura Rahmana Khana (Undergraduate thesis). Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Civil Engineering. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:157:202183

Šporčić, Doris. "Konstrukcije inženjera Fazlura Rahmana Khana." Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Civil Engineering, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:157:202183

Šporčić, Doris. "Konstrukcije inženjera Fazlura Rahmana Khana." Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Civil Engineering, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:157:202183

Šporčić, D. (2018). 'Konstrukcije inženjera Fazlura Rahmana Khana', Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Civil Engineering, accessed 13 January 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:157:202183

Šporčić D. Konstrukcije inženjera Fazlura Rahmana Khana [Undergraduate thesis]. Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Civil Engineering; 2018 [cited 2025 January 13] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:157:202183

D. Šporčić, "Konstrukcije inženjera Fazlura Rahmana Khana", Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Civil Engineering, Rijeka, 2018. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:157:202183

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleKonstrukcije inženjera Fazlura Rahmana Khana
Title (english)Constructions of engineer Fazlur Rahman Khan
AuthorDoris Šporčić
MentorNana Palinić (mentor)
Committee memberNana Palinić (predsjednik povjerenstva)
GranterUniversity of Rijeka
Faculty of Civil Engineering
Rijeka
Defense date and country2018-09-05, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		TECHNICAL SCIENCES
Architecture and Urbanism
History and Theory of Architecture and Protection of the Architectural Heritage
Abstract
Fazlur Rahman Khan rođen je 1929. godine u Dhaki. Svoje školovanje Fazlur R. Khan započeo je u Kalkuti, a diplomirao je i magistrirao na Sveučilištu Illinois u Sjedinjenim Američkim Državama. Nakon završenog školovanja svoju je impozantnu karijeru započeo u tvrti Skidmore, Owings & Merrill (SOM) u Chicagu. Kroz svoj rad Fazlur R. Khan je predstavljao razne metode i koncepte za učinkovito korištenje materijala u arhitekturi. Neki od njegovih najznačajnijih konstruktivnih inovacija su: interakcije krutih okvira i posmičnih zidova, cjevni profili s bazom fiksiranom u tlu, koncept snopa cijevi, sustavi dijagonala te upotreba i kontrola kvalitete laganog betona i ostalih korištenih materijala. Svoje je konstruktivne inovacije Fazlur R. Khan pretvorio i u djela, a njegova najpoznatija djela tj. zgrade su: zgrada Chestnut-DeWitt (danas The Plaza on DeWitt) u gradu Chicagu, zgrada Brunswick u gradu Chicagu, One Shell Plaza u gradu Houstonu, kuća Broken Hill Proprietary (danas 140 William Street) u Australiji, Sears Tower (danas Willis Tower) u gradu Chicagu, U.S. Bank Center u gradu Downtown, Hajj Terminal (King Abdulaziz International Airport) u Saudijskoj Arabiji u gradu Jeddah, One Magnificent Mile u gradu Chicagu, Onterie Center u gradu Chicagu, United States Air Force Academy u blizini grada Colorado Springsa u Sjedinjenim Američkim Državama i John Hancock Centar u gradu Chicagu. Za svoj rad dobio je mnoga priznanja, nagrade i medalje, smatramo ga vizionarom 20. stoljeća, koji je gradove pretvorio u gradove neba.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:157:202183
Study programmeTitle: Civil Engineering
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) inženjer/inženjerka građevinarstva (sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) inženjer/inženjerka građevinarstva)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2018-11-05 12:43:53